重生2008：从助教逆袭为院士 作者:佚名
    第22章 校花
    惊讶过后，吴辰也想起了这个女孩是谁。
    閔欣柔。
    虽然上辈子他没上过这女孩的课，但也见过几次，而且听过一些关於她的八卦。
    其他的记的不是很清楚。
    但关於她顏值的印象却很深刻。
    与后世在抖音上那些被滤镜换了脸的美女不同，閔欣柔的顏值是真的能打，甚至和巔峰时的杨冪相比都不落下风。
    一张瓜子脸，眉眼清秀如画，眼尾微微上挑，却不带半分媚態，皮肤是天生的冷白皮，鼻樑挺翘秀气，唇线清晰利落。
    哪怕只是简单站著，没做任何修饰，都像一幅乾净通透的水墨画。
    老师间传八卦的兴趣不比学生小，甚至还真的会评什么系花校花之类的东西。
    在一段时间內，姜楠就是教职工组的校花，而閔欣柔就是本科生的校花，都大名鼎鼎。
    因此儘管隔了一辈子，看到的时候吴辰还是一下就认了出来。
    当然也只是欣赏罢了。
    “来的这么早啊？”
    毕竟不是真的毛头小子，所以吴辰很快掩去惊艷，神態自然的打了个招呼。
    閔欣柔似乎也没想到吴辰会主动搭话，毕竟其他老师一般都不会主动搭理学生。
    她站直身体，有些紧张的回答道：“老师好，我在食堂打工，工作完以后就直接过来了。”
    她是潮汕人，讲话尾调软糯，语速偏慢，每个字都咬得很轻，有几分小心翼翼的拘谨，口音並不刻意，反而显得格外真诚。
    吴辰点了点头：“坐吧，中午还是休息一下的好，下午的课程有很多理论。”
    閔欣柔乖巧的应了一声，坐在了第一排正对吴辰的位置。
    不过她並没有趴在桌上睡觉，而是拿出电脑捣鼓了起来。
    吴辰瞟了一眼她的电脑，发现是一台白色的联想thinkpad x61，轻薄本，很適合大学女生用。
    不过用在软体开发上，就有些不够看了。
    而且最关键的，是这台电脑的一半键盘都被深褐色的液体浸透。
    不仅看上去脏兮兮的，还失去了作用，所以閔欣柔用了一个外接的小键盘来代替自带的键盘。
    明明是个乾净漂亮的女孩子，但这电脑和人的反差也太大了。
    察觉到吴辰的目光，閔欣柔缩了缩身子，似乎有些不好意思。
    但吴辰也並没有再问什么，而是收回目光，继续看自己下午的课件。
    两人就这样安静的做著自己的事情，直到1点30分的铃声响起，最后一个学生才匆匆忙忙的跑进了教室。
    吴辰关上教室门，来到讲台上开始正式上课。
    “大家都是软体工程的同学，可能觉得自己的专业和人工智慧没什么关係。”
    “但我想告诉大家的是，未来必定是人工智慧的时代，而且不会超过十年。”
    “现在的我们，就站在这个时代的浪尖上。”
    “当不久后的某一天，无数的人，甚至包括你们这些未来的程式设计师们，都在担忧工作会不会被人工智慧取代的时候。”
    “你们一定会感激学校，在大三这个大学最重要的一年里，提前走进了未来，拥有了不被淘汰的底气。”
    “当然，在通往未来之前，我们先点名。”
    教室里顿时响起一片吸气声。
    吴辰淡定的拿出点名册。
    “閔欣柔。”
    “到。”
    閔欣柔的学號比別人要小，是2005开头，所以名字排在第一个。
    这是因为她在大二留级过一年，不过吴辰也不记得原因。
    当然他也不关心。
    接下来则是学號以2006开头的本届正常学生。
    “孙佳怡。”
    “到！”
    “倪磊。”
    “倪磊？”
    “没来是吧，记一次迟到，他的室友告诉他一声，每学期超过三次旷课直接掛科。”
    ……
    “杨媛景！”
    “到~”
    ……
    点名完后，吴辰也没有要求上交手机到前面，而是直接开始上课。
    2008年的高校校规没有那么严格，不止体现在课堂和开放的校园上，还有晚上夜不归宿什么的，根本没人管。
    至於家长群这种东西就更別提了。
    想想2025年的大学生，过的是真苦啊。
    这节课是人工智慧基础理论。
    作为第一堂课，吴辰肯定不会讲过於高深的算法，而是从原理讲起。
    “人工智慧最朴素的目標，就是造出像人类一样能思考的机器。”
    “人类是通过学习知识来进步的，那机器自然也是一样。”
    “这就是我们说机器学习这个词的含义。”
    “但对机器来说，人类的眼睛看到的事物，它们是不能直接理解的。”
    “它需要將『看』到的东西，转化为机器能够识別的语言，也就是电信號。”
    “转换成更高级的表达，就是0和1，如这张ppt所示，数字0和7，都被转换为了0和1的形式，即位图。”
    “这样机器就能识別图像了。”
    “但很快就有新的问题，就是只要稍加干扰，在原本的图像上做一点改变，这套逻辑就不灵了。”
    “我们在旁边放了一只笔，机器就无法认出数字7了。”
    “那么这是为什么呢？”
    “因为人是可以抽象思考的，但机器却不能。”
    “而人能思考的原因，是因为我们拥有复杂的神经系统，它赋予了我们无限的可能。”
    “那么有没有一种可能，让机器来模擬人的神经系统呢？”
    “那自然是有的。”
    “因为人类的神经元，有一个重要特性：全有全无。”
    “即从简化模型来说，当输入的信號总和超过某个閾值时，这个人工神经元就会被激活……”
    “那么我们要做的……”
    虽然是大三的老生，但都是刚刚接触人工智慧，所以吴辰讲解的很详细。
    在他看来，了解人工智慧的发展，对他们非常重要。
    因为只有这样，才能在未来对人工智慧祛魅，然后去研究更好，更新的技术，而不是视chatgpt为神。
    不知不觉间，时间就来到了下午4点35，四节课结束了。
    铃声一响，吴辰就停下了讲解。
    “下课。”
    他是一个绝不拖堂的老师。
    而学生们也响应的快。
    一阵椅子哗啦啦的响动后，教室里很快就走的没几个人了。
    只有閔欣柔还坐在座位上对著电脑思考著。
    吴辰收拾好包后走下讲台，无意识的瞟了一眼她的屏幕。
    原来她是在看刚刚记的课堂笔记。
    面对愿意学习的学生，吴辰一向很欣赏，也很有耐心。
    而且他察觉到閔欣柔其实刚刚一直在偷瞄自己，显然就是有问题要问，但却不好意思开口。
    於是他主动道：“有什么问题吗？”
    “呃，有的，但吴老师您有时间吗？”
    “问吧。”
    “好……”
    閔欣柔踌躇了一下，才再次小声开口。
    “老师，您说有没有一种可能，就是用人工智慧技术，让一个人復生在电脑里？”