四合院：开局截胡小鬼子黄金！ 作者:佚名
    第240章 来自德国的「种子」
    锦城，崑崙基地，盘古中心。
    当王浩怀著一半忐忑、一半兴奋的心情，將“女媧”计划中关於单晶硅拉制的部分，向舒马赫和盘托出时，这位德国专家的反应，却出乎他的意料。
    舒马赫没有震惊，也没有嘲笑他们的不自量力。
    他只是静静地听完，然后拿过王浩带来的，那份由龙建国提供的，关於“切克劳斯基法”（直拉法）製造单晶硅的，极其简略的技术概要，仔细地看了起来。
    那份资料，与其说是技术图纸，不如说是一份原理性的介绍。
    上面只有几张示意图，和一些关键的名词，比如“籽晶”、“等径生长”、“旋转提拉”等等。
    “弗兰克，你看，老板的意思是，让我们在多晶硅的基础上，继续向上游走，把单晶硅也搞出来。”
    王浩有些紧张地搓著手，“这个……这个『切克劳斯基法』，您了解吗？我们能做吗？”
    舒马赫放下资料，看著王浩那充满求知慾的眼睛，他忽然想起了几天前，妻子安娜对他说的话。
    “你是一个老师，一个播种者。”
    他忽然明白了，龙建国把他弄到这里来的，更深层次的用意。
    他不仅仅是要舒马赫复製瓦克公司的多晶硅技术，他更是要舒马赫，將德国工业体系中，那种严谨的、科学的、系统性的思维方式和研发方法，像种子一样，播撒在这片土地上。
    多晶硅项目，只是一个测试，一个让舒马赫熟悉环境、建立信任的过程。
    而现在，真正的“教学”，才刚刚开始。
    “王，这个方法，我当然知道。”
    舒马赫的语气很平静，“这是目前世界上，製造大尺寸、高质量单晶硅的主流方法。瓦克公司內部，也有相关的研究部门。不过，那不属於我的专业领域。”
    听到前半句，王浩的眼睛一亮，但听到后半句，又黯淡了下去。
    “但是，”舒马赫话锋一转，“我虽然不是这方面的专家，但我知道，该如何成为一个专家。我也知道，该如何带领一个团队，去攻克一个全新的技术领域。”
    他站起身，走到办公室的白板前，拿起笔。
    “王，你和你的团队，现在要做的，不是马上动手去造一个单晶炉。那是最低效，也是最愚蠢的做法。”
    “你们要做的第一步，是学习。是把这个『切克劳斯基法』，从一个模糊的概念，变成你们脑子里，清晰的知识体系。”
    舒马赫在白板上，画了一个金字塔。
    “这是知识的金字塔。”他指著塔底，“最下面这一层，是基础理论。热力学、流体力学、结晶学、材料科学。你们团队里，有多少人，能把这几门学科的大学教材，倒背如流？”
    王浩的脸红了。他们这群工程师，都是从实践中摸爬滚打出来的，对於基础理论，很多人都只是一知半解。
    “所以，从今天开始，你们团队所有的人，白天工作，晚上上课。我亲自给你们讲，或者，我们一起学。我们要把这个方法背后，所有的物理和化学原理，都吃透。”
    “我们要知道，为什么籽晶接触熔融硅时，温度要控制得那么精確？为什么提拉和旋转的速度，会影响晶体的完整性？为什么坩堝的材质，会决定硅片的纯度？”
    “只有把这些『为什么』都搞懂了，你们才能在遇到问题时，知道问题出在哪里，而不是像无头苍蝇一样，靠运气去试。”
    接著，舒马赫又指向金字塔的中间一层。
    “第二层，是文献调研。全世界，所有公开发表的，关於『切克劳斯基法』的学术论文、专利文献、技术报告，我不管你们用什么方法，都给我找来。”
    “翻译，整理，分析。我们要站在巨人的肩膀上，而不是自己从头开始发明轮子。我们要知道，別人走过哪些弯路，犯过哪些错误，取得了哪些成果。”
    王浩听得连连点头，心里对舒马赫的敬佩，又加深了一层。这才是科学的研发方法！系统，严谨，高效。
    相比之下，他们过去那种“边干边学，摸著石头过河”的模式，实在是太粗放了。
    “最后，”舒马赫指向塔尖，“才是实验验证和工程实现。当我们把理论和前人的经验都掌握了，我们就可以开始设计我们自己的单晶炉。”
    “先从最小的，实验室规模的炉子开始。一次只验证一个参数，控制变量。通过大量的实验，去获取我们自己的，第一手的工艺数据。然后，再根据这些数据，去优化我们的设计，一步步放大，最终，实现工业化生產。”
    “这个过程，会很枯燥，很漫长。可能会花掉几个月，甚至一年的时间。但是，王，我向你保证，这绝对是通往成功，最快，也是唯一的道路。”
    舒马赫放下笔，看著被他的话，深深震撼的王浩和闻讯赶来的其他工程师。
    “所以，从今天起，我不再是你们的技术顾问。我是你们的老师。盘古中心，也不再只是一个生產车间，它是一个学校，一所培养中国半导体未来人才的，黄埔军校。”
    在接下来的日子里，崑崙基地的“盘古中心”，呈现出了一派奇异而又火热的景象。
    白天，王浩和他的团队，在舒马赫和迈耶的指导下，继续进行著多晶硅的生產和工艺优化工作。
    他们学习如何维护和保养那些精密的德国设备，学习如何建立一套完整的质量控制体系，学习如何进行高效的生產计划管理。迈耶这位来自克虏伯的老將，把他那套德国式的，精细到每一个螺丝钉的项目管理方法，毫无保留地传授给了他们。
    而到了晚上，整个盘古中心的办公楼，就变成了一所灯火通明的大学。
    舒马赫真的当起了老师。他从最基础的《物理化学》和《材料科学导论》开始，系统地为这群年轻的中国工程师，补起了理论基础。
    他的德语，夹杂著生硬的中文和英文单词，在白板上写满了密密麻麻的公式和图表。
    中国的工程师们，就像一块块乾涸的海绵，疯狂地吸收著这些知识。
    他们白天在车间里累得像狗，晚上却一个个精神抖擞，围在舒马赫身边，提出各种各样的问题。討论常常进行到深夜，办公室的地上，扔满了菸头和泡麵桶。
    除了上课，舒马赫还给他们布置了大量的“作业”——翻译和研读国外的技术文献。在龙建国的情报网络支持下，雪片般的，来自美国、德国、日本的最新学术期刊和专利资料，被源源不断地送到了锦城。
    王浩他们，几乎是发动了整个基地所有会外语的人，组成了一个庞大的翻译团队，夜以继日地，將这些宝贵的知识，转化成中文。
    这个过程，对於王浩他们来说，是痛苦的，也是快乐的。
    他们第一次，如此清晰地，看到了世界半导体技术发展的全貌。
    他们知道了，美国德州仪器公司，在电晶体小型化上，做出了哪些突破。
    他们知道了，日本的信越化学，是如何製造出高纯度的石英坩堝的。
    他们也知道了，仙童半导体公司那八个叛逆的天才，是如何发明了平面工艺，开启了集成电路的时代。
    知识，在以前所未有的速度，填充著他们的大脑。一种前所未有的，自信和力量，也在他们心中，慢慢地滋生。
    舒马赫看著这一切，心里也充满了感慨。他从未见过求知慾如此旺盛，学习能力如此可怕的团队。
    他提出的任何一个知识点，这群年轻人都能在极短的时间內掌握，並且举一反三。
    他布置下去的文献研究任务，他们总能超额完成，並且提出许多他都未曾想过的，深刻见解。
    他知道，他播下的种子，已经在这片肥沃的土地上，生根发芽了。
    虽然现在，它们还只是稚嫩的幼苗，但只要给予足够的时间和阳光，它们终將长成，能够支撑起一个国家科技未来的，参天大树。
    一天晚上，迈耶走进舒马赫的办公室，看到他正在灯下，认真地批改著一叠厚厚的，由中国工程师们写的学习报告。
    “弗兰克，你现在真像个大学教授了。”迈耶笑著递给他一杯咖啡。
    “格哈特，你知道吗？”舒马赫抬起头，眼睛里闪烁著一种异样的光彩，“我感觉，我现在做的事情，比在瓦克公司设计出再先进的反应炉，还要有成就感。”
    “我能理解。”
    迈耶点了点头，他看著窗外那片充满了生机与活力的厂区，“我们不是在製造產品，我们是在创造一个未来。一个属於他们的，也属於我们的，全新的未来。”