PO文学

第21章 阅卷室的地震
章节错误/点此举报

小贴士:页面上方临时书架会自动保存您本电脑上的阅读记录,无需注册
    数学教研组办公室里,烟雾繚绕。
    阎正坐在办公桌前,面前堆著一摞摞试卷,脸色比窗外的阴天还要难看。
    张严批改完最后一张甲班试卷,嘆了口气:“老阎,甲班最高分94,还是陆安安的。”
    “94?”阎正冷哼一声,把菸头摁灭在菸灰缸里,“这帮小子平时吹得天花乱坠,真上了难度就原形毕露。”
    “这次题目你出的確实太难了。”另一位老教师摘下眼镜揉了揉眉心,“及格率估计连三成都没有。”
    “难?”阎正眯起眼睛,“全国奥数联赛的题目只会更难。现在不筛出真正有天赋的苗子,到时候上了赛场丟人现眼?”
    办公室里一片沉默。
    张严翻著手里的成绩登记表,突然想起什么:“对了,乙二班的卷子批完了吗?”
    负责批改乙班试卷的是位年轻女教师,她正埋头在一堆试卷里奋笔疾书,头也不抬地说:“快了快了,就剩最后几张……”
    话音未落,她突然停下笔,整个人愣在原地。
    “怎么了?”张严问。
    女教师没有回答,而是看著手里的一张试卷,呼吸都变得急促起来。
    “小李?”张严走过去,“出什么事了?”
    女教师抬起头,眼睛瞪得溜圆:“张老师……你……你快看这张卷子……”
    张严接过试卷,只看了一眼,也同样愣住了。
    阎正察觉到异样,起身走过来:“什么卷子?”
    张严没说话,直接把试卷递给他。
    阎正接过来,目光落在卷面上的瞬间,整个人像被雷劈中一样。
    字跡清秀工整,没有一处涂改。
    选择题、填空题全对。
    解答题的步骤简洁明了,每一步都精准地踩在得分点上。
    最后两道压轴大题——
    那道解析几何题,常规解法需要联立方程、韦达定理、参数討论,至少要写满一整页。
    但这张卷子上,只有寥寥几行。
    直接用极坐標转换,三步得出答案。
    阎正的手开始颤抖。
    他翻到最后一道导数压轴题。
    这道题他出得极狠,涉及分类討论、零点问题、不等式证明,是他从去年全国联赛真题里改编的。
    標准答案他自己写了整整两页。
    但这张卷子上——
    只有半页。
    用了一种他从未见过的换元法,直接跳过了所有繁琐的討论步骤,三两下就证明完毕。
    阎正盯著那个解法,大脑飞速运转。
    这个方法……对……是对的……甚至比標准答案还要巧妙……
    他猛地翻到试卷开头,目光锁定在姓名栏上。
    陆昭昭。
    “是她……”阎正喃喃自语,“真的是她……”
    “谁?”其他老师都围了过来。
    “陆昭昭!”阎正一拍桌子,“张严之前跟我说的那个学生!”
    张严也凑过来看试卷,越看越心惊:“这……这解法……老阎,她用的是大学数学的方法吧?”
    “何止大学。”阎正推了推眼镜,“这道极坐標转换,就算是京市大学数学系的学生,能想到用在这道题上的也不多。”
    办公室里鸦雀无声。
    所有人都盯著那张试卷。
    “多少分?”有人问。
    女教师咽了咽口水:“满……满分。120分,一分没丟。”
    倒吸冷气的声音此起彼伏。
    “满分?”
    “这种难度的卷子,居然有人能拿满分?”
    “还是乙二班的学生?”
    ……
    物理教研组办公室。
    组长周明远正对著一张试捲髮呆。
    “周老师,怎么了?”旁边的年轻教师凑过来。
    周明远指著试卷上的一道题:“这道电磁感应的压轴题,你看这个解法……”
    年轻教师看了一眼,愣住了:“这……这用的是楞次定律的微分形式?”
    “对。”周明远推了推眼镜,“高中物理教材里根本没有这个內容,这是大学电动力学的东西。”
    他翻到最后一道力学综合题。
    標准解法需要分析多个物体的受力、运动过程,列出复杂的方程组。
    但这张试卷上,直接用能量守恆和动量守恆,几步就算出了答案。
    简洁、高效、完美。
    周明远看著卷首的名字——陆昭昭。
    “陆昭昭?”他喃喃自语。
    “周老师,多少分?”
    “满分。”周明远放下试卷,“一分没扣。”
    办公室里瞬间安静了。
    ……
    化学教研组办公室。
    教研组长林芳手里拿著一张试卷,眉头紧锁。
    “林老师,怎么了?”旁边的教师问。
    林芳没有说话,只是把试卷递过去。
    教师接过一看,惊呼出声:“这……这道有机合成题的路线设计……她居然用了逆合成分析法?”
    “不止。”林芳指著试卷上的另一道题,“这道配平题,她用的是氧化数法和离子-电子法结合,比標准答案还要快。”
    她顿了顿,继续道:“还有这道实验题,她不仅答对了所有步骤,还在备註里指出了实验方案可能存在的三个隱患,並给出了改进建议。”
    办公室里所有人都围了过来。
    “这……这是高中生能写出来的?”
    “我教了二十年化学,从没见过这种水平的学生。”
    林芳深吸一口气:“满分。化学满分。”
    “又是陆昭昭?”
    显然问话的人已经从数学和物理阅卷组那边得到了消息。
    林芳点点头。
    办公室里一片寂静。
    半晌,有人小声说:“听说……她都是提前交卷的……”
    ……
    语文教研组办公室。
    语文组长王慧正在批改作文。
    当她看到陆昭昭的议论文时,手中的红笔停顿了。
    论点清晰,论证严密,引经据典却不显堆砌,字字珠璣又不失灵动。
    更难得的是,整篇文章的逻辑链条严丝合缝,没有一处多余的废话。
    王慧看完最后一个字,沉默了很久。
    “这篇文章……”她喃喃自语,“如果放在高考,绝对是满分作文。”
    她在分数栏里写下一个数字:49。
    语文总分50,作文49,在作文不能给满分的情况下,这已经是她能给出的最高分了。
    “陆昭昭……”王慧看著这个名字,若有所思。
    ……
    英语教研组办公室。
    英语组长赵敏手里拿著一张完形填空全对、阅读理解全对的试卷。
    她翻到作文部分,眉头渐渐舒展。
    这篇作文的词汇量、句式结构、语法运用,已经达到了大学英语六级的水平。
    更重要的是,文章的逻辑性和表达的流畅度,完全不像是一个高中生能写出来的。
    赵敏在分数栏里写下:120分。
    “满分……”她低声说,“英语满分。”
    生物、歷史、地理、政治……其他科目的阅卷室里,类似的场景也在上演。
    每一个教研组长看到陆昭昭的试卷时,都会经歷从惊讶到震撼的过程,最终在分数栏里写下同一个结果——满分。
    ……
    数学教研组办公室里。
    阎正把试卷拿起,转身就往外走。
    “老阎,你去哪儿?”
    “找校长!”阎正头也不回,“这种学生,必须给她开绿灯!”
    他刚走到门口,手机响了。
    是物理组长周明远打来的。
    “老阎,陆昭昭是张严带的乙二班的吧?”
    阎正一愣:“对,怎么了?”
    “她物理也是满分。”周明远的声音里带著掩饰不住的激动,“而且解法之巧妙,我教书二十年从没见过。”
    电话刚掛下,化学组长林芳也打了过来。
    “阎老师,陆昭昭的化学……”
    “我知道,”阎正深吸一口气,“也是满分对吧?”
    “你怎么知道?”
    阎正没有回答,只是掛断电话,大步朝校长办公室走去。
    他的心跳得很快。
    这种全科碾压的天才学生,他还是第一次遇到。
    ……
    与此同时。
    乙二班教室里。
    沈青青趴在桌上,整个人都是蔫的。
    “完了完了,我数学肯定掛了……”她小声嘀咕,“那些题我连一半都没做出来……物理化学也一样,好多题都是蒙的……”
    陆昭昭坐在她旁边,正在笔记本上写写画画。
    沈青青偷偷瞄了一眼,看到密密麻麻的化学方程式和结构式,脑袋更大了。
    “昭昭,你就不担心吗?”
    陆昭昭头也不抬:“担心什么?”
    “成绩啊!”沈青青急了,“万一考砸了怎么办?”
    陆昭昭停下笔,抬眼看她:“考砸了又能怎么样?”
    沈青青语塞。
    陆昭昭继续低头写字:“分数只是一个数字,它既不能证明你聪明,也不能证明你愚蠢。唯一能证明的,是你在这套评价体系里的位置。”
    沈青青懵了:“什……什么意思?”
    “意思是,”陆昭昭合上笔记本,“如果你在意这个体系,那分数就重要。如果你不在意,它就只是一张废纸。”
    沈青青挠挠头,总觉得昭昭说的话自己只能听懂一半。
    “那……那你在意吗?”
    陆昭昭沉默了几秒。
    “我在意的,从来不是分数。”
    窗外的天空灰濛濛的,像是要下雨。
上一页        返回目录        下一页

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页,按 →键 进入下一页。