四合院：家父李怀德 作者:佚名
    第137章 试验设计1
    林为民站起身，在办公室里踱了几步，又回到桌前，指著图纸上的几个关键节点：“你看，这里，关於mn参与psii放氧复合体，有明確的生化证据。这里，关於根系產生aba等信號物质，也有不少研究。你把这两块看似不相关的领域联繫起来，提出了一个『根区营养环境-根系信號/代谢-地上部光合功能与抗逆性』的协同调控框架……”
    林为民越说越快，声音里带著研究者特有的热情：“这个框架如果成立，那就不只是解释『午休』现象了。它对理解作物如何整体响应环境变化、如何优化水肥管理、甚至对选育高光效品种，都有重要的启示意义！”
    他看向李靖川，眼神灼灼：“不过，靖川，你要知道，想法大胆是好事，但要证明它，需要极其严谨、扎实的实验证据。这个领域涉及根、涉及叶、涉及信號、涉及元素分析……实验设计会非常复杂，工作量巨大。而且，我们实验室的条件……”
    李靖川迎上导师的目光，眼神清澈而坚定：“林老师，实验设计我可以仔细推敲，力求严谨。工作量我不怕。至於条件……”他顿了顿，“我们也许不需要最先进的仪器，但可以设计最巧妙的实验，用最基础的方法，回答最核心的问题。”
    林为民看著这个年轻的学生，看著他眼中那种近乎执拗的认真和自信，忽然笑了。
    那是一种发自內心的、带著欣慰和期待的笑容。
    “好！”他用力拍了下桌子，“既然你有这个心，有这个头脑，那咱们就试试！”
    他坐回椅子，神色变得认真而务实：“接下来几天，你不要看別的了。集中精力，给我拿出一份详细的、可操作的实验设计方案。要具体到每一个处理、每一个重复、每一个测量指標、每一件需要的器材药品。我们要反覆推敲，把可能的问题都想到前面。”
    “是，林老师！”
    李靖川站起身，心中一块石头落地，取而代之的是沉甸甸的责任感和昂扬的斗志。
    “还有，”林为民补充道，语气缓和了些，“这个想法暂时不要对外面说太多。学术界……有时候一个新想法出来，会面临很多质疑。我们要先有足够扎实的初步数据，才能有底气。”
    “我明白。”
    李靖川郑重点头。
    离开林教授办公室时，已是下午两点多。
    秋日的阳光明亮而温暖，校园里的梧桐树叶开始泛出淡淡的金黄。
    李靖川走在回宿舍的路上，脚步轻快。
    他知道，自己刚刚在知识的迷宫中，找到了一条前人未曾深入探索的岔路。
    这条路上没有现成的答案，没有铺好的阶梯。
    有的只是未知、挑战，和可能需要无数次失败才能验证的假设。
    但他无所畏惧。
    ……
    林为民实验室里瀰漫著淡淡的酒精和湿润土壤的味道。
    窗外的天色已近黄昏，夕阳的余暉將西边的天空染成橘红色，透过玻璃窗，在实验台上投下长长的、温暖的光影。
    李靖川站在一块旧黑板前，手里捏著一截粉笔。
    黑板上画满了复杂的示意图、表格和箭头，粉笔灰簌簌地落在他的袖口和鞋面上。
    林为民坐在旁边的椅子上，身体微微前倾，眼镜片反射著黑板上的光。
    孙浩、赵雪梅和王海也围在一旁，所有人的目光都聚焦在李靖川笔下的那些图形和文字上。
    “所以，整体实验框架分为三组，层层递进。”
    李靖川的声音清晰而平稳，粉笔在黑板上敲了敲，点在三个用方框圈起来的部分。
    第一组：基础验证实验
    “目的：验证微量元素（mn， zn）是否能缓解小麦光合『午休』，並初步探究是否与根系有关。”
    处理设置：1对照（完全营养液）；2-mn（缺锰）；3-mn+zn（缺锰缺锌）；4+mn（高锰）；5+zn（高锌）；6+mn+zn（高锰高锌）。各处理重复8盆。
    栽培方式：標准盆栽，统一基质，严格控制浇水量（保持田间持水量70%）。
    测量指標：
    光合日变化：用改装光合仪，於关键日（抽穗期）的6:00、10:00、14:00、18:00测定净光合速率(pn)、气孔导度(gs)、胞间co2浓度(ci)。
    叶片生理：於14:00取样，测定叶绿素含量（分光光度法）、可溶性蛋白（考马斯亮蓝法）、丙二醛（mda，硫代巴比妥酸法，反映膜脂过氧化程度）。
    元素含量：收穫后测定叶片和根系mn、zn含量（原子吸收分光光度计，需送校分析测试中心）。
    新增：尝试用自製萤光测量装置，获取psii最大光化学效率(fv/fm)的日变化趋势。
    李靖川在黑板上画了一个简易的盆栽示意图，標註了取样位置和时间点。
    他的粉笔线条乾净利落，图形比例协调，即使是最复杂的处理设置也一目了然。
    “这里有个问题，”林为民推了推眼镜，指著“高锰”“高锌”的处理，“你设定的『高』浓度是多少？有文献依据吗？会不会產生毒害？”
    “根据hewitt(1952)的水培实验和咱们学校土壤教研室的数据，”李靖川迅速从手边的笔记本里翻出一页，上面抄录著几组数字，“在石灰性土壤上，小麦叶片mn的临界缺乏浓度约为15-20 mg/kg，毒害浓度约在500-1000 mg/kg。我设计的『高锰』处理，目標是通过叶面喷施+根施，使叶片含量达到80-120 mg/kg，处於充足偏上限，但远低於毒害水平。具体喷施浓度和次数需要预实验確定。”
    他对答如流，数据信手拈来。
    孙浩和赵雪梅对视一眼，都看到了对方眼中的佩服——这些细节，他们做实验时往往要到出了问题才去查，而李靖川在设计阶段就考虑周全了。
    “好，继续。”林为民满意地点点头。
    第二组：根系信號分离实验
    “目的：区分微量元素效应是主要通过改变叶片自身状態（假说a），还是通过根系產生的信號（假说b）。”
    核心设计：分根栽培系统。
    李靖川在黑板上画了一个独特的花盆示意图——盆体被一个垂直的隔板分成左右两半，隔板下部留有细小缝隙允许根系缓慢穿过，但可进行局部处理。
    处理设置（以mn为例）：
    左右根系均供正常mn（对照）。
    左根-mn，右根-mn（全缺对照）。
    关键处理：左根-mn，右根+mn（局部供应）。如果全株光合仍能得到改善，则强烈支持存在根系信號或物质运输。
    测量指標：除第一组的指標外，增加根系伤流液的收集（用毛细管法），尝试测定其中aba含量（生物测定法）以及可能的其他小分子物质（需探索）。